MATHS CORNER
Las matemáticas de usar, tocar... y entender
En SMART CORNER EDUCACIÓN EMOCIÓNANTE creemos que las matemáticas dejan de ser abstractas cuando los niños y niñas pueden verlas, tocarlas y vivirlas. MATHS CORNER es nuestro programa dirigido a alumnado de 3–6 años, diseñado para romper la barrera invisible que hace que muchos pequeños/as sientan las matemáticas como un reto inalcanzable. Aquí cada concepto aparece vinculado a la realidad, al juego y a la emoción.
¿Qué es MATHS CORNER?
MATHS CORNER es una propuesta pedagógica que transforma el aprendizaje matemático en una experiencia sensorial, lúdica y comprensible. A través de la experimentación, la manipulación de materiales concretos y el juego estructurado, los niños y niñas desarrollan las bases del pensamiento lógico-matemático sin frustración y con entusiasmo.
¿Qué trabajamos?
Durante las sesiones, abordamos contenidos matemáticos esenciales adaptados a la etapa evolutiva:
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- Numeración y conteo: comprensión del número como cantidad, orden y relación.
- Clasificación y seriación: desarrollo del pensamiento lógico a través de agrupaciones y secuencias.
- Formas y geometría: reconocimiento de figuras, orientación espacial y construcción.
- Medidas y magnitudes: comparación de tamaños, pesos, volúmenes y tiempos.
- Resolución de problemas: estrategias básicas para enfrentar situaciones cotidianas con pensamiento matemático.
Todo ello se trabaja desde una perspectiva competencial, en línea con los objetivos de la LOMLOE, favoreciendo el desarrollo de habilidades cognitivas, sociales y emocionales.
¿Cómo lo hacemos?
Utilizamos metodologías activas y recursos multisensoriales que permiten que cada niño/a aprenda según su estilo y ritmo:
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- Materiales manipulativos: regletas, bloques lógicos, ábacos, juegos de construcción, elementos naturales…”Fomentan la construcción del concepto a partir de la acción”.
- Matemáticas vivenciales: actividades que conectan los conceptos con el cuerpo, el movimiento y el entorno.
- Juego simbólico y estructurado: propuestas que integran el pensamiento matemático en situaciones reales y simuladas.
- Rutinas matemáticas: dinámicas diarias que refuerzan la constancia y la familiaridad con los conceptos e invitan al niño/a a pensar sobre su propio aprendizaje.
¿Por qué MATHS CORNER funciona?
Tenemos claro las prácticas que funcionan y las que no en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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- La mayoría de los niños no entienden las matemáticas porque falta conexión con lo sensorial y lo cotidiano.
- La mayoría de los niños perciben las matemáticas como memorizar recetas sin significado.
- Repetir ejercicios sin conexión con la realidad no genera comprensión profunda.
- Partimos de principios de neuroeducación: el cerebro aprende mejor cuando intervienen los sentidos, el movimiento y la reflexión guiada.
- Celebramos el error como parte del proceso de aprendizaje y reforzamos la motivación intrínseca.
¿Quién acompaña?
Nuestro equipo está formado por profesionales especializados en educación infantil, psicopedagogía y didáctica de las matemáticas, con formación en neuroeducación y pedagogías activas. Acompañamos desde el respeto, la observación y la personalización del aprendizaje.
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